II
MEDIO
ARTES
MUSICALES
COMPONIENDO
UNA CANCIÓN. (Contando Historias)
Actividad:
Componiendo el texto de una canción.
Objetivo:
Escribir una canción en forma individual.
Introducción:
Comienza
tu composición señalando los elementos básicos de una canción usando el esquema
formal de una canción:
CURSO: Segundos Medios
INTRODUCCIÓN-ESTROFA-ESTRIBILLO-SOLO
INSTRUMENTAL-ESTROFA-ESTRIBILLO FINAL O CODA.-
-La
letra del estribillo es el tema central de la canción y se repite varias veces usualmente
después e cada verso o estrofa.
-Los
versos o estrofas cuentan la historia de la canción y cada uno es diferente.
-Por
supuesto también necesitarán un Título para tu canción.
-Escribe
en una hoja aparte todas la ideas que tengas para el título de la canción.
Generando Ideas.
-Crea
una canción basada en contar la historia detrás de una imagen, que tenga
comienzo, nudo y un desenlace.
-Piensa
cuál es el propósito de la canción y donde quieres que termine la historia.
-Para
que una canción guste compárala con su color favorito.
-Luego
escoge un objeto para que acompañe al color, Una pareja dispareja puede hacer
una canción divertida como por ejemplo “mantequilla de maní púrpura”.
Componer tu canción.
-Cuando
hayas escogido el tema comienza a crear versos simples añadiéndole algo nuevo a
cada verso basado en el último.
-Si
tu primer verso es sobre la mantequilla de maní púrpura, el segundo verso puede
ser sobre gente púrpura comiendo mantequilla de maní-
-El
estribillo puede tratar sobre el color púrpura y los sentimientos que evoca.
-Asegúrate
de ir escribiendo la canción en un papel, pues así podrás recordarla y
revisarla.
-Para
simplificar, sigue uun patrón rítmico de manera que cada segunda línea termine con
una palabra que rime con la línea anterior.
-Ten
un diccionario a mano y uno de sinónimos como herramienta de ayuda.
Simplifica la composición
Esta
actividad se realizará en el Laboratorio de computación en uuna hoja de
cuaderno.
Término
de la Actividad.
Al final
de la clase debes entregar una hoja de cuaderno con los siguientes datos:
-
Nombre del alumno
-
Curso:
-
Título de la canción:
-
Esquema formal de la canción.
-
La canción escrita con muy buena letra.
-
No se admiten borrones.
